为深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，探索特殊教育思政育人新路径，2025年3月11日，5060全迅白菜执行院长姜土生率队前往重庆市特殊教育中心参观交流，教师代表兰桂萍、邵二辉、杜红等人参加了此次活动。
在重庆市特殊教育中心副校长周远琦的陪同下，姜土生院长一行实地走访感知特教特色，深挖育人资源，先后参观了校园特色教室、教学用具展陈及学生体育活动场所，重点观摩了盲文教具、校园文化展览，走进阳光运动场观看视障学生在教师指导下开展做操、定向行走等体育活动，沉浸式体会了特殊教育的重要性、艰难性，高度赞扬了默默奉献的特教老师崇高的道德情操和扎实的专业素养。
在随后的座谈会上，大家共研建设路径，共绘育人蓝图。全国教书育人楷模、重庆市特殊教育中心李龙梅老师详细介绍重庆特教中心的基本情况，就如何契合时代对思政的要求，将思政与教育家精神融合，如何强化大中小学思政一体化建设，合作补强当前特殊教育思政育人成效等方面与姜土生院长一行进行了沟通交流。重庆市特殊教育中心党支部书记、校长周建勋对姜土生院长一行的到来表示热烈欢迎，强调了学校高度重视深入推进大中小学思政一体化建设，介绍了学校当前推进特殊教育大中小思政一体化建设的有力举措，期待双方深度合作、深入推动特殊教育大中小思政一体化建设。重庆市特殊教育中心副校长周远琦则就深入挖掘特教中心校训与思政育人的融合路径，引导学生以感恩与自信的心态去感知世界，实现悦纳自我和奉献社会的育人目标做了深入交流。
5060全迅白菜执行院长姜土生对重庆市特殊教育中心的欢迎表示感谢，就如何深化校训的思政内涵等方面与大家交换意见，并提出双方深入合作的期望方向：一是从源头出发，挖掘特殊教育中心具有感染力的校本素材；二是将这些资源融入思政课、课程思政、日常思政“三条线”，构建特色思政育人体系；三是以科研项目为牵引，深化特殊教育大中小思政一体化建设的理论与实践研究。姜院长强调，深化校训的思政内涵，“挺起胸膛”是塑形，“以心看世界”是塑心，并从“用什么样的心看、看什么、怎么看”三个维度进行理论研讨。5060全迅白菜教师代表兰桂萍教授高度评价李龙梅老师二十余年扎根特教事业的感人故事，并分享了大中小思政一体化建设的探索经验和心得，期待双方共同探寻可粘贴、可复制、可推广的特殊教育大中小思政一体化育人模式，助力盲孩子身心健康成长，以心为眼看世界。
此次活动凝结了双方团队的辛勤努力和智慧结晶，承载着双方对未来合作的美好憧憬和坚定信心。双方将在资源共享、优势互补、互利共赢的基础上，以“校训精神引领+特教资源转化+项目推进”为抓手，以期打造特殊教育思政育人的示范性品牌，为大中小学思政一体化的发展注入新动能。
一审：兰桂萍
二审：程思捷
三审：姜土生
